Humán munkaközösség
Tagok:
Czeglédi Orsolya – magyar nyelv és irodalom, német nyelv
Kantáné Illés Edit – magyar nyelv és irodalom
Kissné Kassai Diána – történelem és angol nyelv
Molnár Márk – történelem; társadalmi és állampolgári ismeretek
Németh Dénesné – magyar nyelv és irodalom
Munkaközösségünk szerteágazó tevékenységének köszönhetően minden tőle telhetőt megtesz, hogy az irodalom és a magyar nyelv, ill. a történelem tantárgy oktatása, valamint az iskola által szervezett kulturális rendezvények lebonyolítása magas színvonalon történjen.
A magyar nyelv és irodalom érettségi tantárgy, ezért a legfontosabb feladatunk, magas óraszámokkal és kiváló szaktanáraink segítségével a vizsgára való felkészítés. A 11-12. évfolyamon diákjaink emelt szintű érettségire felkészítő fakultáción vehetnek részt heti 2 órában. Irodalomból a 10. évfolyam végén tanulóink ún. „kisérettségi” vizsgát tesznek, amely előre megadott témákból, szóbeli felelet formájában történik. A magyar nyelv órákon nagy hangsúlyt fektetünk a helyesírás, a szövegértés és -alkotás fejlesztésére, továbbá korszerű nyelvtani és nyelvhelyességi ismeretek átadására törekszünk. Gimnáziumi osztályainkban tánc és dráma óra is szerepet kap az oktatásban .
A történelem szintén kötelező érettségi tantárgy, ezért nagy szaktudású oktatók, és emelt óraszámok segítségével készítjük föl rá tanulóinkat. A kötelező óraszámok mellett lehetőség van a 11-12. évfolyamon heti 2 órában emelt szintű érettségire felkészítő fakultációra. Évek óta nagy számban jelentkeznek tanulóink emelt szintű érettségi vizsgára, szép eredményeik a felkészítő munka hatékonyságát tanúsítják. Fontos feladatunknak tartjuk tanulóink készségfejlesztését. E munkánk során főként a tájékozódás térben és időben kompetencia kialakítására, az összefüggések felismertetésére, összekapcsoltatására, a fogalmak elsajátíttatására és koronként bővülő újraépítésére, a táblázatok és ábrák értelmezésére, valamint a forráselemzés képességének fejlesztésére fektetünk hangsúlyt.
Az általunk oktatott tantárgyak lehetőségeit kiaknázva feladatul tűztük ki a tanulási nehézségekkel küzdők segítését, az iskolai agresszió minden formája elleni fellépést, az emberi jogok tiszteletének, a szociális érzékenységnek, a nemzeti identitásnak valamint a környezetünk iránti felelősségnek a kialakítását.
A tehetséggondozás is kiemelten fontos szerepet kap, ezért állandó résztvevői vagyunk az országos és regionális tanulmányi versenyeknek, melyeken szép sikereket érünk el. Az alábbi táblázat az utóbbi évek eredményeit mutatja.
| Váradi Margaréta | 2015/2016. tanév | Városi szavalóverseny – 1. helyezés |
| Holló Eszter | 2015/2016. tanév | Édes anyanyelvünk – országos döntő – különdíj |
| Miklós Márk | 20016/2017. tanév | Édes anyanyelvünk – országos döntő |
| Rási Viktória | 2016/2017. tanév | Édes anyanyelvünk – országos döntő – az Anyanyelvápolók Szövetsége különdíja |
| Boros Nikolett | 2016/2017. tanév | Implom József helyesírási verseny – országos döntő – megyei 4. helyezés |
| Eke Viktória | 2017/2018. tanév | Implom József helyesírási verseny – országos döntő – 4. helyezés |
| Tóth Soma László | 2017/2018. tanév | Fidelitas interaktív országos történelem verseny – országos döntő |
Törvény írja elő a 10. évfolyamos tanulók szövegértési kompetenciájának felmérését minden tanév végén. Eredményeink kimagaslóak, eddig minden tanévben magasan az országos átlag fölött teljesítettek diákjaink. Az eredmények pontos mutatói megtalálhatóak honlapunkon. A minőségbiztosítási csoporttal együttműködve keressük azokat az utakat, amelyek a felméréseink és egyéb tapasztalatszerzési módszereink által minél hatékonyabban biztosíthatják az ismeretszerzést és ismeretátadást. Ennek szellemében a tanév folyamán elvégzett központi méréseket osztályokra lebontva értékeljük, azok eredményeit az oktatás során felhasználjuk.
Diákjainknak lehetőségük van arra, hogy színházi előadásokon vegyenek részt, igény esetén bérleteket vásárolunk a Miskolci Nemzeti Színház előadásaira.
Célunk továbbra is az értékközvetítés, melyet diákjaink szellemi-erkölcsi fejlődése érdekében végzünk. Szakmai közösségünk az iskolai élet minden területén aktívan képviseli ezt a szellemiséget.
Munkaközösségünk kiemelt feladatának tartja a tanórán kívüli élménypedagógiai foglalkozások szervezését (múzeumi kirándulások, akadályversenyek, vártúrák), melyek keretén belül a diákok a tananyagot játékos formában gyakorolhatják.
